Hoe word je een uitvinder?
Deze week kwam mijn zoon van 11 jaar bij me met een probleem: hij had over een paar dagen een spreekbeurt over uitvinders, maar wist eigenlijk niet hoe dit aan te pakken. Of ik hem hiermee kon helpen? Uiteraard wil je dit als vader direct oplossen, maar tegelijkertijd wil je ervoor waken dat dit wel zijn verantwoordelijkheid blijft. Ik besloot daarom om hem te ondersteunen, maar dan wel op zo’n manier dat hij én het werk zou doen én er iets van zou leren.
Ik besloot uiteraard te beginnen met het eind in gedachten en vroeg: “waarom wil je iets over uitvinders vertellen?” Het antwoord was duidelijk: “omdat ik er één wil worden later en ik ken al een paar bekende uitvinders zoals Isaac Newton, Leonardo da Vinci & Albert Einstein”.
Toen stelde ik de volgende vraag: “als je zo meteen alles van ze opgezocht hebt, wat moet je dan nog weten om er zelf één te kunnen worden?” Na enig nadenken kwam hij met het antwoord: “wat alle uitvinders hetzelfde doen. Dan ga ik dat ook doen.”
Fantastisch. Doelstelling helder, nu alleen nog even de ‘backlog’ vullen, prioriteren en dan kunnen we snel aan de slag.
We schreven eerst alle taken op kleine post-its en toen gaf ik hem de opdracht om ze op volgorde te leggen met de bekendste instructie in ons huishuiden: “belangrijke dingen eerst”. Na twee minuten hadden we een gevuld kanban-board (To Do, Doing, Done) en konden we starten. Achter de computer en zoeken naar informatie over uitvinders. Een uur later hadden we de eerste drie taken al gereed. Opschrijven en vervolgens met de volgende taak aan de slag, nadenken over de overeenkomsten. Het belangrijkste werk was hiermee feitelijk al klaar.
Het leuke was dat mijn zoon uiteraard iedere keer de post-it mocht verplaatsen op de tafel wanneer iets af was. Ik merkte dat dit dus echt helpt om een korte succesbeleving te ervaren, maar tegelijkertijd voor hem om het overzicht te bewaren en bovendien focus te houden op het einddoel. Precies zoals we dat dagelijks in ons team op kantoor proberen.
In onderstaande foto zijn de meeste taken afgerond, is hij zijn spreekbeurt aan het oefenen voor de review (de presentatie van het eindresultaat) zo meteen. Zo werd het een fijne middag voor ons beiden.
Hij werd geholpen met zijn spreekbeurt en ik hoop hem iets geleerd te hebben – al dan niet bewust – dat hem later in zijn leven goed van pas gaat komen. De principes van Stephen Covey in combinatie met scrum toegepast in de praktijk.
Ik zie nu al met plezier uit naar onze retrospective (voor mijn zoon: de tips & tops).
